6 Cfu

Il Corso svilupperà due ambiti di interesse fondamentali: il primo riguarda concetti e processi psicodinamici attinenti alla relazione intersoggettiva, il secondo ambito riguarda la comprensione psicodinamica dei processi psicosociali, delle organizzazioni e delle comunità. Obiettivo della prima parte è l’acquisizione di strumenti concettuali propedeutici all’apprendimento e alla consapevolezza di utilizzo della relazione personale quale essenziale strumento di conoscenza e di lavoro psicologico. La seconda parte è, invece, più finalizzata ad acquisire chiavi di lettura e osservazione indispensabili per l’analisi e l’intervento nei contesti organizzativi e comunitari.
Il Corso sarà sviluppato con una metodologia prevalentemente attiva nella quale si alterneranno momenti di esposizione concettuale con momenti di diretto coinvolgimento in assetto di discussione e di elaborazione critica dei concetti. Pertanto è indispensabile la frequenza assidua di tutte le lezioni e lo studio parallelo dei testi.

Testi consigliati:

1. Stolorow R.D., Atwood G.E., Brandchaft B. La prospettiva intersoggettiva Ed. Borla, Roma.
2. Girard R. Vedo Satana cadere come la folgore Ed. Adelphi, Milano.
   o, in alternativa
   R. Girard, "La vittima e la folla". Ed Santi Quaranta
3. Enriquez E. L’individuo intrappolato nella struttura strategica. In Connexions, n. 54/1989.
4. Ruvolo G. Individuo, lavoro e istituzioni. In Identità e lavoro, a cura di R. Mondo, La Ginestra, Catania.
5. Barcellona P. Introduzione. In L’istituzione immaginaria della società. di C. Castoriadis, Bollati Boringhieri, Torino.

N.B.: i testi 3, 4 e 5 di cui sopra sono disponibili a richiesta degli studenti.

Modalità esami:
In itinere:
Sono previsti momenti di verifica informale che consentano di valutare il grado di apprendimento complessivo dell’aula, dei quali il docente terrà conto al momento della valutazione finale individuale.

Esame finale:
Consisterà in un colloquio integrato dell’intero modulo didattico (che comprende Psicologia dinamica, Teoria e tecniche del colloquio e Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni familiari, per complessivi 15 CFU), volto ad accertare le conoscenze acquisite nel corso delle lezioni e dallo studio dei testi consigliati. Ricevimento